Ziliotto, D.M. e Riss, L.A. 2009. O SABER É INCLUSIVO: UMA METÁFORA SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PESQUISA. Revista Prâksis. 1, (jan. 2009), 9–16. DOI:https://doi.org/10.25112/rp.v1i0.659.