Backes, D.I.M. e Pereira, V.C.S. 2016. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIÁLOGOS E FAZERES POSSÍVEIS NA ESCOLA REGULAR. UM COMPROMISSO DA SUPERVISÃO ESCOLAR?. Revista Prâksis. 2, (nov. 2016), 25–30. DOI:https://doi.org/10.25112/rp.v2i0.606.