DIVULGAÇÃO DA RESPONSABILIDADE SOCIAL E DESEMPENHO DE UNIVERSIDADES BRASILEIRAS

Resumo

O contexto de debate da Responsabilidade Social (RS), apesar de bastante conhecido, apresenta vieses pouco abordados ou que emergem como suas ramificações, tal como a comunicação da RS. No que tange às universidades, a relação entre a divulgação das ações de responsabilidade social e o seu desempenho pode ainda não estar evidente. Desta forma, o problema de pesquisa que norteia este trabalho é: qual a relação entre a divulgação da responsabilidade social das universidades e o seu desempenho? Assim, objetivou-se analisar a relação entre o desempenho de universidades brasileiras e a divulgação da responsabilidade social em seus sítios eletrônicos. Para isso, foram selecionadas 17 universidades brasileiras presentes no World University Rankings 2015-2016 da Times Higher Education, e os dados foram coletados de seus websites utilizando os sete indicadores CSRIDOW, analisados a partir do coeficiente de correlação de Pearson. Como resultados, não houve significância na relação testada e não há suporte estatístico para apoiar a correlação entre o desempenho das universidades brasileiras e a divulgação de suas ações de responsabilidade social, corroborando estudos prévios.
Palavras-chave: Universidades; Responsabilidade Social; Comunicação; Desempenho.

ABSTRACT
The context of Social Responsibility (SR) debate, although well known, presents biases that are little addressed or emerge as its ramifications, such as the disclosure of the SR. With regard to universities, the relationship between disclosure of social responsibility actions and their performance may not yet be evident. Thus, the research problem that guides this work is: what is the relationship between the disclosure of the social responsibility of universities and their performance? Thus, the objective was to analyze the relationship between the performance of Brazilian universities and the disclosure of social responsibility on their websites. For this, 17 Brazilian universities were selected from the Times Higher Education World University Rankings 2015-2016, and data were collected from their websites using the seven CSRIDOW indicators, analyzed from Pearson’s correlation coefficient. As a result, there was no significance in the relationship tested and there is no statistical support to support the correlation between the performance of Brazilian universities and the disclosure of their social responsibility actions, corroborating previous studies.
Keywords: Universities; Social responsability; Communication; Performance.