QUE COMPETÊNCIAS PARA EDUCAR NA ERA PLANETÁRIA?

Autores

  • Eliane Cristina Araujo Schneider Universidade Feevale
  • Marina Patrício de Arruda Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

DOI:

https://doi.org/10.25112/rgd.v2i1.1072

Resumo

A atual reestruturação econômica desencadeada pelo avanço tecnológico imprime mudanças no ambiente educacional e acaba por delinear um perfil profissional mais qualificado, pautado na aquisição de novas habilidades, competências e aprendizado contínuo. À medida que se intensificam as demandas profissionais, maior é a urgência em serem propostas novas frentes que contemplem uma discussão sobre a construção de competências como uma demanda social emergente. Desta forma, o desafio para os professores universitários é o de refletir sobre as competências exigidas por uma era digital e planetária, a partir de uma perspectiva teórica que explica necessidades, aceitação e possibilidades de mudanças.

Palavras-chave: construção de competências; era digital e planetária; ambiente educacional.

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Como Citar

Schneider, E. C. A., & Arruda, M. P. de. (2016). QUE COMPETÊNCIAS PARA EDUCAR NA ERA PLANETÁRIA?. Revista Gestão E Desenvolvimento, 2(1). https://doi.org/10.25112/rgd.v2i1.1072

Edição

v. 2 n. 1 (2005): Janeiro / Junho

Seção

Artigos Livres

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