Erbetta-López, Nayadet, e René Valdés. “ACTITUDES Y PRÁCTICAS DEL PROFESORADO HACIA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: UN ESTUDIO DE CASO EN ENSEÑANZA SECUNDARIA”. Revista Conhecimento Online 2 (dezembro 22, 2025): 69–94. Acessado dezembro 28, 2025. https://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistaconhecimentoonline/article/view/4313.