Táboas-Pais, María Inés, e Pablo García-Marín. “TEACCH METHOD IN PHYSICAL EDUCATION TO IMPROVE THE PARTICIPATION OF STUDENTS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER”. Revista Conhecimento Online 2 (dezembro 22, 2025): 245–267. Acessado dezembro 28, 2025. https://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistaconhecimentoonline/article/view/4189.