Otondo Briceño, Maite, e Susana Escobar Retamal. “LAS EXPERIENCIAS EMOCIONALES COMO FACTOR EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD CURRICULAR DOCENTE”. Revista Conhecimento Online: Diversidade e Inclusão Social 3 (outubro 1, 2021): 26–41. Acesso em setembro 12, 2026. https://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistaconhecimentoonline/article/view/2491.