Silva, J. B. da, D. de O. Silva, e G. L. Sales. “MODELO DE ENSINO HÍBRIDO: A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS EM RELAÇÃO À METODOLOGIA PROGRESSISTA X METODOLOGIA TRADICIONAL”. Revista Conhecimento Online, vol. 2, julho de 2018, p. 102-18, doi:10.25112/rco.v2i0.1318.