Maffi, C., Prediger, T. L., Rocha Filho, J. B. da e Ramos, M. G. (2019) “A CONTEXTUALIZAÇÃO NA APRENDIZAGEM: PERCEPÇÕES DE DOCENTES DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA”, Revista Conhecimento Online, 2, p. 75–92. doi: 10.25112/rco.v2i0.1561.