Silva, J. B. da, Silva, D. de O. e Sales, G. L. (2018) “MODELO DE ENSINO HÍBRIDO: A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS EM RELAÇÃO À METODOLOGIA PROGRESSISTA X METODOLOGIA TRADICIONAL”, Revista Conhecimento Online, 2, p. 102–118. doi: 10.25112/rco.v2i0.1318.