OTONDO BRICEÑO, M.; ESCOBAR RETAMAL, S. LAS EXPERIENCIAS EMOCIONALES COMO FACTOR EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD CURRICULAR DOCENTE. Revista Conhecimento Online, [S. l.], v. 3, p. 26–41, 2021. DOI: 10.25112/rco.v3.2491. Disponível em: https://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistaconhecimentoonline/article/view/2491. Acesso em: 30 nov. 2021.