HACK SCHLINDWEIN AVILA, Ângela A.; SCHMIDT, F. G.; WINGERT, M.; HEINLE KLEIN, D. DISCALCULIA E APRENDIZAGEM: UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO. Revista Conhecimento Online, [S. l.], v. 3, p. 41–56, 2018. DOI: 10.25112/rco.v3i0.1609. Disponível em: https://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistaconhecimentoonline/article/view/1609. Acesso em: 18 jul. 2024.