Otondo Briceño, M. e Escobar Retamal, S. 2021. LAS EXPERIENCIAS EMOCIONALES COMO FACTOR EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD CURRICULAR DOCENTE. Revista Conhecimento Online. 3, (out. 2021), 26–41. DOI:https://doi.org/10.25112/rco.v3.2491.