Rissi, P.S. e Luccas, S. 2019. ESTUDOS A RESPEITO DAS PRÁTICAS AVALIATIVAS FORMATIVAS: AVALIAÇÃO EM FASES, AVALIAÇÃO POR PARES E AUTOAVALIAÇÃO. Revista Conhecimento Online. 3, (set. 2019), 115–129. DOI:https://doi.org/10.25112/rco.v3i0.1830.