Nantes, E.A.S. et al. 2019. PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SOBRE A TECNOLOGIA E SUA APLICABILIDADE PEDAGÓGICA. Revista Conhecimento Online: Diversidade e Inclusão Social. 2, (maio 2019), 149–170. DOI:https://doi.org/10.25112/rco.v2i0.1592.