Hernández-Hernández, Fernando, e Estitxu Aberasturi Apraiz. “ SIEMPRE HAY UN OTRO EN LA RELACIÓN PEDAGÓGICA: IMÁGENES QUE DAN CUENTA DEL RECONOCIMIENTO DE LA ALTERIDAD EN EL APRENDER DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS”. Revista Prâksis, vol. 1, fevereiro de 2025, p. 8-32, doi:10.25112/rpr.v1.4026.