Barbosa, V. K. (2016) “FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA TAREFA QUE IMPÕE NOVOS E CONSTANTES DESAFIOS”, Revista Prâksis, 1, p. 79–84. Disponível em: https://periodicos.feevale.br/index.php/revistapraksis/article/view/545 (Acesso em: 26 agosto 2026).