EHLERT, Raquel; BASSANI, Patrícia B. Scherer. A ESCOLA CONTEMPORÂNEA: REFLEXÕES SOBRE INCLUSÃO/EXCLUSÃO DIGITAL. Revista Prâksis, [S. l.], v. 1, p. 83–90, 2013. DOI: 10.25112/rp.v1i0.747. Disponível em: https://periodicos.feevale.br/index.php/revistapraksis/article/view/747. Acesso em: 26 ago. 2026.