PRÁDENA-GARCÍA, Yasna; ESPINOZA, Katherine Gajardo; VARGAS-ROJAS, Pablo; TORRES, Catalina; CORTÉS-SILVA, Nicolás. TEATRO COMO INNOVACIÓN EDUCATIVA EN UN ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL CHILENO: UN ESTUDIO DE CASO. Revista Prâksis, [S. l.], v. 1, p. 286–315, 2024. DOI: 10.25112/rpr.v1.3591. Disponível em: https://periodicos.feevale.br/index.php/revistapraksis/article/view/3591. Acesso em: 26 ago. 2026.