Zubair , Ahamed. “ANALYSIS OF PROJECT-BASED LEARNING (PBL) IN TEACHING WRITING SKILLS OF ISLAMIC TEXTS TO AFL UNDERGRADUATE LEARNERS”. Revista Conhecimento Online: Diversidade e Inclusão Social 1 (março 5, 2024). Acesso em agosto 26, 2026. https://periodicos.feevale.br/index.php/revistaconhecimentoonline/article/view/3625.