Gallon, Mônica da Silva, Regis Alexandre Lahm, Lori Viali, e João Bernardes Rocha Filho. “CONTRIBUIÇÕES SOBRE A UTILIZAÇÃO DO APLICATIVO WHATSAPP NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES”. Revista Conhecimento Online: Diversidade e Inclusão Social 2 (maio 28, 2019): 114–130. Acesso em agosto 26, 2026. https://periodicos.feevale.br/index.php/revistaconhecimentoonline/article/view/1574.