BAPTISTA, Nuno; FARIA, Liliana. BEM-ESTAR DOCENTE E QUALIDADE RELACIONAL NAS ESCOLAS PORTUGUESAS: EVIDÊNCIAS TRIANGULADAS DO TALIS 2024 . Revista Conhecimento Online, [S. l.], v. 2, 2026. DOI: 10.25112/rcodis.v2.4804. Disponível em: https://periodicos.feevale.br/index.php/revistaconhecimentoonline/article/view/4804. Acesso em: 1 out. 2026.