RIBEIRINHA, Teresa; ALVES, Regina; SILVA DUARTE, Bento. ANÁLISE COMPARATIVA DO MODELO SALA DE AULA INVERTIDA NO CONTEXTO PRESENCIAL E ON-LINE. Revista Conhecimento Online: Diversidade e Inclusão Social, [S. l.], v. 2, p. 21–48, 2022. DOI: 10.25112/rco.v2.3004. Disponível em: https://periodicos.feevale.br/index.php/revistaconhecimentoonline/article/view/3004. Acesso em: 26 ago. 2026.