OTONDO BRICEÑO, Maite; ESCOBAR RETAMAL, Susana. LAS EXPERIENCIAS EMOCIONALES COMO FACTOR EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD CURRICULAR DOCENTE. Revista Conhecimento Online: Diversidade e Inclusão Social, [S. l.], v. 3, p. 26–41, 2021. DOI: 10.25112/rco.v3.2491. Disponível em: https://periodicos.feevale.br/index.php/revistaconhecimentoonline/article/view/2491. Acesso em: 26 ago. 2026.