RISSI, Paula Silva; LUCCAS, Simone. ESTUDOS A RESPEITO DAS PRÁTICAS AVALIATIVAS FORMATIVAS: AVALIAÇÃO EM FASES, AVALIAÇÃO POR PARES E AUTOAVALIAÇÃO. Revista Conhecimento Online: Diversidade e Inclusão Social, [S. l.], v. 3, p. 115–129, 2019. DOI: 10.25112/rco.v3i0.1830. Disponível em: https://periodicos.feevale.br/index.php/revistaconhecimentoonline/article/view/1830. Acesso em: 26 ago. 2026.