HACK SCHLINDWEIN AVILA, Ângela Aline; SCHMIDT, Fernanda Gabriela; WINGERT, Monique; HEINLE KLEIN, Delci. DISCALCULIA E APRENDIZAGEM: UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO. Revista Conhecimento Online: Diversidade e Inclusão Social, [S. l.], v. 3, p. 41–56, 2018. DOI: 10.25112/rco.v3i0.1609. Disponível em: https://periodicos.feevale.br/index.php/revistaconhecimentoonline/article/view/1609. Acesso em: 26 ago. 2026.