PEROVANO, Laís Perpetuo; PONTARA, Amanda Bobbio; MENDES, Ana Nery Furlan. DOMINÓ INORGÂNICO: UMA FORMA INCLUSIVA E LÚDICA PARA ENSINO DE QUÍMICA. Revista Conhecimento Online: Diversidade e Inclusão Social, [S. l.], v. 2, p. 37–50, 2017. DOI: 10.25112/rco.v2i0.1088. Disponível em: https://periodicos.feevale.br/index.php/revistaconhecimentoonline/article/view/1088. Acesso em: 26 ago. 2026.